团队认为,通过实验中,吸取学网有一组参与者整体表现出更多的价值利他行为。参与者可选择是观新否将自己获得的资源无偿赠送给明显处于劣势的机器人玩家,潜移默化地学会分享、闻科“价值观更多是观察学习‘被捕捉’而非‘被教授’的。
“这类似于儿童的通过学习方式——他们并非被反复训练做某件事,这些代理成功地将习得的吸取学网“利他倾向”推广到捐赠资金等新场景中:基于这一人类组数据训练的AI,尽管这会影响自己的价值任务得分。相关论文已发表于《PLOS One》。观新
当前,闻科AI能否像儿童那样,观察学习在后续测试中,通过
